С того момента, как только вы впервые взяли своего малыша на руки и согрели его своим первым прикосновением, вы сообщили ему, что будете любить и заботиться. Родившись, ребенок не может сам удовлетворить ни одной своей потребности – его кормят, купают, укрывают, перекладывают и переносят, показывают яркие игрушки. Взрослые играют с младенцем, но не столько, чтобы развлечь его, сколько для того, чтобы удовлетворить свои желания и потребности. Но как только дитя начинает вам улыбаться и бурно радоваться при вашем появлении, игры начинают носить развивающий характер. Непосредственные эмоциональные контакты являются основным содержанием общения и обучения, поскольку главное, что привлекает ребенка, – это личность взрослого. Маленький человечек отвечает на улыбку своей мамы и тем самым признается ей в своей любви, благодарит за сытость и уют.

Прикосновения, поглаживание нежной кожи малыша доставят удовольствие и маме, и ребенку. Многие психологи уверяют, что в тактильных отношениях заложены истоки интеллекта. Перед купанием не забудьте пересчитать каждый пальчик на ручках и ножках малыша, погладьте ладошки и пяточки. Младенец познает мир через эмоции взрослых, поэтому в момент, когда вы играете со своим ребенком, забудьте другие заботы и тревоги.

Почитатйте своему малышу детские стихи, которые знаете наизусть. Меняйте интонацию, играйте с мимикой. Ведь благодаря живому и эмоциональному общению со взрослыми быстрее происходит развитие познавательных процессов личности ребенка.

В три-четыре месяца ребенок начинает осваивать игры с предметами, начиная с простого исследования до сложных движений – размахивания, перекладывания и т.п. Малыш по-прежнему наблюдает за взрослыми (особенно, за старшими братьями и сестрами) и имитирует, повторяет более сложные манипуляции с предметами и игрушками. Младенец начинает вести первые диалоги со взрослым – на родные голоса отвечает гулением.

Детям нравится играть, в момент игры они добиваются новых успехов, получают новые знания. Они готовят себя к новой взрослой жизни. И нет ни чего плохого в том, если вашему ребенку вдруг перестали быть интересными яркие кубики или шумные погремушки, и ему хочется взять сковородку и поместить ее в самую большую кастрюлю. У детей богатое воображение и они смогут смастерить чудо-башню из любых подручных материалов – помогите ему в этом, подыграйте. Начинайте с простых игрушек – они больше нравятся детям.

Вы прекрасно проведете время со свои ребенком, играя с привычными вещами: камешками, песком, каштанами, бусами или коробочками разных размеров.

Поиграйте в прятки, поводите хороводы. Если малыш не умеет пока ходить, посадите его на коленки и поиграйте с пальчиками, покачайте на одной ноге, приговаривая стишок-потешку.

Все совместные игры, приносящие удовольствие и родителям, и детям дарят незабываемые минуты, наполненные радостью, весельем. Детки должны играть, чтобы расти, взрослеть и развиваться.

Положительные эмоции, получаемые от игровой деятельности в раннем детстве – это основной двигатель гармоничного развития личности ребенка.